彩票預測軟件|理解

 余幼讀百家之書,竊慕伯夷叔齊之高義,伊尹周公之德,以不得見爲人生之大憾也,遂立志于學,欲以文雕心追賢者之踵也。

余嘗聞一說曰:“鷹鹫同屬,皆曰隼,然逢一大旱,獐兔盡走,群隼枯腹,偶見地有屍,鹫俯身急下,食屍而存,故曰鹫。然鷹傲然如故,直入雲霄,世始有鷹鹫之分也。”余聞此而有歎曰:“世人之所以貴鷹而鄙鹫,蓋鷹善雕其心而有铮铮傲骨之故也。”
然雕心之奧,非此一案,廣袤乾坤,何處不有?君不見華山于風雨之雕而成偉,松柏于歲寒雕而成其心,河海于溪流雕而成其大,世人皆曰自然無所雕,殊不知世之萬物皆因雕而生,此物理也。
昔韓非子囚諸秦,作《韓非子》傳于後世;文王拘諸殷而演《周易》;屈原見放,始作《離騷》之賦;太史公受宮刑之恥而成絕唱之史,無韻之騷,此四子故何成其偉業?蓋因其不以物喜,不以己悲,以苦雕心之故也。故曰:“欲成其事,先雕其心。”
然茫茫千載,豪傑萬千,留賢名于史者無幾,何哉?其皆不知爲人先雕其心之理否?非也,此言之易,行之難之故也,既行,又不能持之,故非真賢者不能至也。
余嘗求古仁人之心,索雕心之大奧,孟子雲:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋苦,餓其體膚,空采其身,行弗亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。”雖未言雕心二字,實句句爲雕心之舉也。雖言讀書之理,亦言做人之奧也。智哉孟子!誠哉斯言!
悲夫!今之世人,有無知者不雕其心而雕其容顔,殊不知賢與不賢非擇其于容顔,而在其心,縱有絕世之姿,不及有賢者之心也。故余悲之。
今以百金與抟黍示兒子,兒子必取抟黍也;以百金與和氏之璧示鄙人,鄙人必取百金也;以和氏之璧與雕心之大奧示賢者,賢者必取雕塑心之大奧也。其知彌粗,其所取彌粗;其知彌精,則其所取彌精。余等皆文人,定當取雕心之大奧而恪行之,縱不爲賢者,亦不與小兒鄙者爲伍也。
于是余有歎焉,茫茫千載,有志與力者萬千,然功成名就者,非有超士之才者,與善雕其心而恪行之者莫屬也!

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(一)在家裏——母女之間
我是一個處于青春季節的女孩,身上散發著青春的氣息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空間,但是我的母親卻時刻關注著我的一舉一動,侵犯了我的自由
我有我的小小日記本,那裏藏著我的心聲我的秘密,它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜裏。但是有一天,我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了,我一時氣極了,就去問媽媽:“媽,不知爲啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說:“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹雳,眼淚不覺掉了下來。媽媽啊!我知道你認爲我是青少年,青少年需要關心,愛護,但你可想過,我們也需要尊重和理解啊!
(二)在教室——師生之間
我是一個成績不好的學生,但我勤奮努力,我奮發上進,我努力地爲自己撐起一片屬于我的藍天,但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中,因爲平時我的成績差,但這次我卻考了98分“全班第二”,發回試卷後,我高興極了,因爲我終于爲自己爭了口氣。下課後,老師把我叫到辦公室,我滿以爲老師會表揚我的進步,但沒想到他卻對我說:“小A,你的成績差,沒關系,但你也不能作弊啊,這樣不利于你啊!實事求是,別弄虛作假。”聽完後,我就如被別人澆了一盆冷水,像從美好的人間掉進了恐怖的地獄,老師啊!差生也可以學好的,不是嗎?我也可以進步的啊。老師,我也需要理解,我也需要尊重,請你理解一下我們差生吧!
(三)在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂,但有時卻是誤會與不理解的盤地,一次,我因不小心弄濕了別人的褲子,在說了數聲對不起後,還是落下了“故意弄濕”的罪名,朋友啊!你能理解我嗎?你能尊重我嗎?我也需要理解啊!正值風華時代的我們,有自己的想法,也有一顆需要別人尊重和理解的心,我們盼望尊重,彩票預測軟件們渴望得到理解。